quarta-feira, 19 de abril de 2017

Vídeo: Poema Os Números e Parlenda


Olá amigos, tudo certinho?

Confiram um pedacinho da minha aula onde apresento um poema com os números. Utilizei para ilustrar o poema os números que fiz para fixar na parede da sala. Depois as crianças recitaram a parlenda Um dois, feijão com arroz.

Confira abaixo o vídeo:


Poema dos Números

Sou o número um
sempre sozinho
sou seu único amiguinho
se quiser ficar comigo
vai ter sempre meu carinho.


Somos dois companheiros
sempre alegres e a cantar
para toda nossa vida
formamos um lindo par.


Sou esperto! Sou o três
Engraçado como ninguém
mas se você quer um amigo
Conte comigo também


Sou alegre e divertido
sou o quatro trapalhão
me pareço com a cadeira
e adoro diversão.


Seu amigo a toda hora
sou o cinco brincalhão
parece que comi muito
e fiquei com barrigão.


Sou o seis, bem espertinho
Dizem que sou barrigudo
Não posso ver prato cheio
Sou guloso e como tudo.


Sou o sete também ímpar
E pareço com machado
Se você quiser um abraço
fique sempre do meu lado.


Sou o oito bem gordinho
sempre alegre e amigão
tenho tanto amor pra dar
dentro do meu coração.


Sou o nove bem esperto
Dizem que sou cabeçudo
estou sempre bem atento
e assim aprendo tudo.

Sou o dez, um campeão!
Sou o número da vitória
gosto muito de cantar
dançar e jogar bola.

*******************************

Parlenda Um dois, feijão com arroz

Um dois, feijão com arroz
Três quatro, feijão no prato
Cinco Seis, com molho inglês
Sete Oito, comer biscoitos 
Nove e dez, comer pastéis!


Respondeu Jesus: "Eu sou o caminho, a verdade e a vida. 
Ninguém vem ao Pai, a não ser por mim." 
João 14:6

quinta-feira, 23 de março de 2017

Aula Sobre a História da Escrira - Com Vídeo e Livrinho Para Imprimir


Olá amigos, tudo certinho?
 Hoje vou mostrar um pouquinho de uma aula que realizei para trabalhar a história da escrita com meus alunos do primeiro ano.


Confira abaixo o vídeo da aula sobre a história da escrita:




Depois da professora contar a história, foi a vez das crianças recontarem a história da escrita.


As crianças ganharam argila para registrarem livremente na argila.




Livrinho da história da escrita pata imprimir:








Atividade:

Todas as coisas foram feitas por intermédio dele; sem ele, 
nada do que existe teria sido feito. 
João 1:3



sexta-feira, 18 de novembro de 2016

JOGO: "BARQUINHO SILÁBICO"

Olá amigos, tudo bem com vocês?

Em um de nossos encontros do PNAIC, foi proposto encontrarmos algum jogo de intervenção para trabalhar uma dificuldade existente na sala de aula. Então resolvi confeccionar este jogo que encontrei no Facebook da professora Eber Luiza

Confira a seguir como trabalhar com esse jogo:


Objetivos: 

  • Perceber que palavras diferentes variam quanto ao número, repertório e ordem de letras.
  • Dominar as correspondências entre letras ou grupos de letras e seu valor sonoro, de modo a ler palavras e formar palavras através das sílabas.
  • Participar de interações orais em sala de aula, questionando, sugerindo, argumentando e respeitando os turnos de fala.

JOGO: "BARQUINHO SILÁBICO" PARTE – I


PROCEDIMENTOS:

Começar o jogo passando o barquinho de aluno em aluno, enquanto todos vão cantando a canção paródia da música "Atirei o pau no gato..."

MEU BARQUINHO
O MEU BARQUINHO, NHO
BEM LIGEIRINHO, NHO
VAI NAVEGANDO, DO
EM ALTO MAR, MAR, MAR
PEGO UMA SÍLABA, BA
QUANDO PARAR, RAR, RAR
E UMA PALAVRA
E UMA PALAVRA
EU VOU FALAR!



Quem estiver com o barquinho na mão ao terminar a música, deve tirar uma sílaba e dizer uma palavra que se inicie com a mesma. Se o aluno não souber ler, a professora na parada da música, lê em voz alta, solicitando que ele a complete. O professor pode pedir para a criança escrever a palavra na lousa.



JOGO: "BARQUINHO SILÁBICO" PARTE – III

PROCEDIMENTOS:
Em círculo, a professora apresenta o barco silábico e diz que os alunos serão o mar onde o barco irá navegar.  O barco passará de mão em mão. Cada criança pega uma sílaba. Depois que todos tiverem pego uma sílaba, devem as crianças ler suas sílabas. Ao final a professora propõe que as crianças tentem formar palavrinhas juntando com a dos colegas e depois todos fazem a leitura coletivamente.


JOGO: "BARQUINHO SILÁBICO " PARTE II

PROCEDIMENTOS:
Aumentando um pouquinho o grau de dificuldade. Além de juntar silabas com os colegas, as crianças também recorreram ao banco de sílabas para construir outras palavras. Depois de formada as palavras, pedir para elas ditarem as silabas que formavam as palavras que construíram e a professora às escreverá no quadro. Realizar a leitura coletiva das mesmas.
Ao final fizer o registro escrito da lista destas palavras. 


Obs.: O professor poderá incluir sílabas complexas de acordo com o nível de alfabetização em que as crianças se encontram.

terça-feira, 8 de novembro de 2016

Sequência de Atividades da Música Jacaré Poiô


Direitos de aprendizagem da Língua Portuguesa Trabalhados:

Revisar coletivamente os textos durante o processo de escrita em que o professor é escriba, retomando as partes já escritas e planejando os trechos seguintes.
Participar de interações orais em sala de aula, questionando, sugerindo, argumentando e respeitando os turnos de fala.
Valorizar os textos de tradição oral, reconhecendo-os como manifestações culturais.
Segmentar palavras em textos.

Relato da aula:
  • Cantamos a parlenda Jacaré Poiô, várias vezes até as crianças saberem de cor.
  • Confeccionamos jacaré para ilustrar a música.




·                     Partindo da música, fizemos a atividade do texto fatiado.
·              Em rodinha coloquei todas a palavras da parlenda no chão e pedi para as crianças montarem a parlenda na ordem correta no quadro de pregas.










  •      Depois nos divertimos muito, cantando e dançando a música Jacaré Poiô.



Assista no vídeo abaixo, um pouquinho dessa aula e o passo a passo do jacaré:




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"Se podes? ", disse Jesus. "Tudo é possível àquele que crê. "
Marcos 9:23


quarta-feira, 21 de setembro de 2016

Trabalhinho do Dia da Paz e Momento de Reflexão

Olá amigos tudo na paz?

Hoje além de ser o dia da árvore, comemoramos também o dia da paz.
Conversei com meus alunos e depois cada um confeccinou a sua pombinha da paz.





Fizemos também um momento de reflexão onde toda escola fez um círculo, segurando balões branco e fizemos a oração do Pai Nosso.




Obs.: Postagem feita pelo celular.


sexta-feira, 9 de setembro de 2016

Desfile Cívico de 2016

Olá amigos, tudo ok?
Dia 08/09 fizemos o nosso desfile cívico em comemoração a semana da pátria.







Vídeo do desfile cívico:





quarta-feira, 24 de agosto de 2016

Móbile da Iara

Olá amigos, tudo bem?

Não tem nada mais rico que o nosso folclore, adoro trabalhar esse tema pela fartura e diversidade de materiais.
Trabalhei com minha turma a lenda da Iara, contei a história e depois as crianças confeccionaram cada uma a sua sereia.





Respondeu Jesus: "Eu sou o caminho, a verdade e a vida. Ninguém vem ao Pai, a não ser por mim. 
João 14:6